Мэр Москвы Сергей Собянин открыл детский технопарк «Менделеев Центр», созданный на базе Российского химико-технологического университета им. Д.Менделеева (РХТУ), передает корреспондент Агентства городских новостей «Москва».
«Честно говоря, когда я учился в школе, предмет «химия» был самым нелюбимым предметом, сложно понимаемым. Вот если бы была такая лаборатория (технопарк «Менделеев Центр» - прим. Агентства «Москва»), то я думаю, что было гораздо интереснее. Такие совместные площадки между школой, вузами и профильными предприятиями в городе становятся все более и более популярными. Их уже 18, два еще собираемся ввести в этом году. Там уже десятки тысяч посещений школьников, и это люди, которые начинают понимать, что это за профессия, какова ее специфика, насколько им это ложится по душе, и, естественно, это помогает сделать вывод при поступлении в вуз», - заявил С.Собянин.
Мэр Москвы выразил благодарность министерству науки и высшего образования РФ, глава которого Валерий Фальков вместе с С.Собяниным также осмотрел площадку нового детского технопарка.
По словам В.Фалькова, опыт Москвы в части создания детских технопарков такого уровня необходимо использовать в других регионах России.
«Лучшие практики, которые есть в Москве, должны быть масштабированы в целом в России, в других регионах», - подчеркнул он.
В.Фальков назвал создание технопарка «Менделеев Центр» примером хорошего взаимодействия региональной власти и федерального вуза. «Такого рода лаборатории, я думаю, мы с университетом обязательно сделаем в других регионах, учитывая их специализацию», - добавил министр.
Также С.Собянин поблагодарил за создание центра РХТУ им. Д.Менделеева, а также индустриальных партнеров, среди которых компании «Р-Фарм», МХК «ЕвроХим», Dow и другие ведущие предприятия.
В свою очередь ректор РХТУ им. Д.Менделеева Александр Мажуга рассказал, что в технопарке работают не только химические лаборатории, но и смежные с медициной, физикой, материаловедением.
«Пять лабораторий покрывают практически все подотрасли химических технологий: неорганическая химия, органическая, материаловедение. Такая ранняя профориентация: когда школьник, может выбрать то направление, которое будет ему близко», - пояснил ректор.