Из-за активного развития нейросетей молодежь в перспективе рискует утратить навыки письма, а общество может разделиться на тех, кто умеет писать, и тех, кому для этого необходима помощь искусственного интеллекта, сообщила пресс-служба Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) по ссылкой на слова директора Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований академии Татьяны Клячко.
«В долгосрочной перспективе есть риски того, что на фоне развития индустрии голосовых помощников и креативных чат-ботов молодым поколением могут быть утрачены навыки письма и восприятия письменных текстов. Между тем именно появление письменной речи и ее активное восприятие явились основой развития культуры и цивилизации. Существует опасность расслоения общества по линии индивидов, умеющих самостоятельно читать и писать, и индивидов, использующих для этих целей исключительно ИИ (возникновение фольклорной цивилизации). Все это создаст новые вызовы для школы, вузов и преподавателей», - говорится в сообщении.
Отмечается, что в целом искусственный интеллект призван повышать удовлетворенность студентов и качество образования.
«Внедрение ИИ в системе высшего образования мыслится прежде всего как обеспечение перехода на персонифицированное обучение студентов и их сопровождение в течение всего периода получения образования. Для преподавателей внедрение ИИ понимается как помощь искусственного интеллекта в разработке курсов и возможность использования инновационных образовательных технологий в процессе их преподавания. Предполагается, что ИИ позволит преподавателям сосредоточиться на таких видах деятельности, как наставничество и всесторонняя поддержка обучающихся», - уточняется в материале.